Propuesta educativa
¿Cuál es nuestra finalidad?
El Colegio Salesiano María Inmaculada, ubicado en la calle Parque s/n de Puebla de la Calzada (Badajoz) es un centro escolar privado concertado que comprende los niveles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
La entidad titular de este colegio es la Inspectoría Salesiana de Mª Auxiliadora, Sociedad de San Francisco de Sales (Congregación Salesiana).
Nuestro colegio tiene como finalidad favorecer el crecimiento y la maduración integral del alumno dentro de una visión cristiana de la vida y la cultura, adoptando el proyecto educativo de Don Bosco.
Para lograr esta finalidad, el colegio necesita la convergencia en las actuaciones de todos los que colaboran en él. Por eso, nuestro Colegio orienta sus esfuerzos hacia la formación y participación de una Comunidad Educativa que sea a la vez sujeto y ambiente de educación.
¿Cuál es nuestra misión?
La Congregación Salesiana, junto con los alumnos y alumnas, el profesorado, el personal colaborador y las familias, que formamos parte de la Comunidad Educativa del colegio Salesiano María Inmaculada, ofrecemos un servicio educativo inspirado en las orientaciones de la Iglesia Católica y en el sistema educativo de Don Bosco, que expresa la voluntad decidida de ofrecer un servicio a la sociedad y, en especial, a las familias que eligen para sus hijos e hijas nuestra oferta educativa. Capaz de ofrecer una formación integral de la persona en la perspectiva del honrado ciudadano/a y buen cristiano/a.
Esta oferta se fundamenta en un servicio a las clases más desfavorecidas y necesitadas, considerando la escuela como un lugar privilegiado de educación integral de la persona en todas sus dimensiones conforme a una visión humana y cristiana de la vida ( PEPS).
Mantenemos una relación de cercanía entre familia y escuela a través del intercambio y la cooperación entre padres y educadores, con el objeto de conseguir una acción educativa coherente.
Nuestra razón de ser es educar desde lo positivo, con alegría, cercanía, teniendo en cuenta las posibilidades personales y sociales de los alumnos/as
Atendemos desde el curso 1990-1991 a alumnos de Integración con necesidades educativas específicas (A.C.N.E.E.) con discapacidades físicas, psíquicas, sensoriales como trastornos y síndromes, con adaptaciones curriculares significativas, dando respuestas a sus necesidades y a las de la familia, de forma individualizada con un aula de apoyo especializado (P.T.).
En definitiva, una escuela que bajo los fundamentos anteriormente expuestos sea capaz de:
promover un ambiente educativo donde se hace experiencia de valores humanos y cristianos.
colaborar en la construcción de una Europa abierta y solidaria desde la realidad extremeña.
hacer presente la figura de Don Bosco en Puebla de la Calzada.
conseguir una formación integral de los alumnos teniendo como marco pedagógico el sistema preventivo de Don Bosco.
¿Cuál es nuestra visión?
Nuestra opción por la educación integral implica una concepción de escuela que va más allá de los límites del horario escolar, y ayuda a los alumnos a abrirse a un mundo de dimensiones cada vez más amplias.
Conforme a estos criterios, pretendemos que nuestra escuela sea centro de promoción educativa, cultural y social del entorno, y queremos:
Crear verdaderas comunidades educativas pastorales (estilo salesiano), con una mayor implicación y corresponsabilidad de seglares con la comunidad salesiana.
Cuidar al profesorado como agente fundamental en el proceso educativo, de forma especial en su selección y formación inicial y continua.
Acompañar y formar a los directivos de nuestra Casa, corresponsables en el carisma y la misión salesianos.
Atender de manera personalizada al alumnado, especialmente a los más necesitados, con un adecuado plan de atención a la diversidad.
Favorecer en los procesos educativos la orientación vocacional, el compromiso creyente y solidario dentro de la sociedad.
La mejora permanente de los niveles de calidad en el servicio educativo de nuestra escuela (cultura de calidad): buena planificación y acción educativa, coordinación vertical y horizontal, programación de transmisión de valores, atención adecuada a los alumnos y padres.
Formar a nuestro alumnado, dentro del marco competencial, reforzando las habilidades comunicativas en idiomas ( Sección Bilingüe en Primaria) y en el uso de las TIC (innovación educativa), como fuentes de conocimiento, capacitación y apertura al mundo.
Potenciar la Pastoral Escolar como expresión del compromiso de evangelización de la Congregación Salesiana en la escuela.
Prestar especial atención a la cualificación del profesorado y a la organización del área de Enseñanza Religiosa Escolar.
Si bien estas pretensiones que aparecen en la visión son elementos que estarán permanentes en el trabajo de nuestro centro Mª Inmaculada y quisiéramos avanzar en los mismos durante los próximos 6 años; reforzando los cinco primeros puntos durante los tres primeros años
¿Cuáles son nuestros valores?
Entre nuestros valores destacamos:
es popular, libre y abierta a todas las clases sociales, da preferencia a los más necesitados y antepone el criterio de promoción de todos al de la selección de los mejores; mayor dificultad. Adopta ritmos, métodos y atención adecuados a la capacidad de cada uno y atiende a los que tienen mayor dificultad.
coloca al alumno en el centro del hecho educativo: le acoge como es y le ayuda a crecer hasta su maduración vocacional mediante múltiples propuestas educativas, no sólo en las horas lectivas, sino con otras actividades formativas al margen del horario escolar;
“educa evangelizando y evangeliza educando”, armonizando el desarrollo humano con el crecimiento cristiano;
se presenta como familia educadora, de forma que los jóvenes encuentran en ella «su propia casa»;
destaca la personalización de las relaciones educativas mediante la presencia de los educadores en medio de los alumnos, su participación en la vida de los jóvenes y su disponibilidad para estar con ellos;
participando activamente en la vida de Puebla, nuestro pueblo. Por ello nos abrimos al entorno como centro animador, de servicios culturales y educativos y como lugar de encuentro de quienes persiguen objetivos análogos a los fines de educación y evangelización propios de nuestra escuela a lo largo de todo el año.
hace real la participación corresponsable de los diversos estamentos de la Comunidad Educativa en la que todos asumimos el compromiso de ofrecer nuestra aportación personal.
Impulsa la implicación y el compromiso de los seglares en el carisma y la misión salesiana.
asume la cultura de la calidad como herramienta de mejora continua de nuestras escuelas.
ofrecemos una educación para el diálogo. Actitud de toda la comunidad educativa de comunicación y diálogo, tanto con padres, profesores y alumnos como con otros centros educativos y con el entorno.
crea contactos con el entorno, poniendo a su disposición personas y locales, organizando servicios de promoción y actividades comunitarias abiertas a todos.
La importancia del patio Salesiano:
patio que reúne
La experiencia del patio es propia de un ambiente espontáneo, en el que se crean y estrechan relaciones de amistad y de confianza. El patio, entendido como pedagogía de la alegría y de la fiesta, es el lugar apropiado para la atención personalizada, el lugar donde la relación educador-joven supera el formalismo propio de otras estructuras, ambientes y roles. Nosotros lo tenemos claro: con nuestro Proyecto de Patios Activos, alumnos y educadores compartimos, disfrutamos, nos divertimos y nos ayudamos, pues somos conscientes del estupendo papel que tiene el juego en el desarrollo y autoestima de la persona.
Nos definimos como…
Escuela que prepara
Cada casa salesiana es una escuela donde el educador debe buscar y encontrar el punto accesible al bien de cada joven.
Hacen falta personas que sean capaces de llevar a otras personas de la mano, que acepten la posibilidad de acompañar a otros todo el tiempo que necesiten ser acompañados. Educadores con propuestas necesarias para el progreso armonioso de la personalidad.
Casa que acoge
Si algo caracteriza a nuestro colegio, y a todos los centros salesianos, es el ambiente familiar. Tenemos muy claro que el alumno debe sentirse como en casa, donde predomine un ambiente de alegría, confianza, amistad, solidaridad, compañerismo,…y, por encima de todo, el niño, el joven, debe sentirse escuchado, valorado, querido o, como decía Don Bosco: «No basta amar a los niños, es necesario que se den cuenta que son amados».
parroquia que evangeliza
Cada joven lleva escrito en el propio corazón el deseo de Dios, el deseo de una vida plena. Evangelizar es acompañar a decubrir a Jesucristo en el pequeño universo de cada joven, en el jardín de la vida cotidiana. Y el Sistema Preventivo de Don Bosco es también una espiritualidad donde no se enseña a Dios; sino que se narra diariamente con el testimonio y la pasión educativa.
Algunos documentos de referencia…
Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas
El siguiente documento recoge los rasgos más importantes y significativos que definen el ideario o carácter propio de las Escuelas Salesianas.
Reglamento de Régimen Interno
En este documento encontrarás las normas que regulan el funcionamiento y garantizan la adecuada participación y coordinación de toda la comunidad educativa.